L’ambiente di apprendimento
SCUOLA INFANZIA
L’ambiente di apprendimento della scuola dell’infanzia coincide con:
- l’organizzazione delle attività didattiche di sezione e intersezione, negli spazi esterni, nei laboratori, negli ambienti comuni
- una equilibrata integrazione tra i momenti di relazione, di apprendimento e quelli di routine per favorire nuove esperienze e nuovi stimoli.
L’organizzazione degli spazi è elemento di qualità pedagogica perciò deve essere oggetto di progettazione e verifica